Guten Tag und herzlich willkommen zu den Ott-Casts - Erklehrvideos®
Liebe Besucherin, lieber Besucher,
mit der oben genannten Begrüßung beginnen sämtliche meiner Ott-Casts - Erklehrvideos, und damit möchte ich Sie auch auf meiner Website ganz herzlich begrüßen.
In diesen Tagen der #Schuledaheim haben die Schülerinnen und Schüler sich Lerninhalte häufig eigenständig anzueignen. Eine bewährte Methode dazu sind schon lange Erklärvideos. Bislang wurden sie eingesetzt, um Inhalte, die am Vormittag in der Schule nicht verstanden wurden, nachzuholen. Jetzt werden sie gerne verwendet, um Inhalte, die von der Lehrkraft nicht erklärt wurden, sich in verständlicher Art und Weise anzueignen.
In diesen Tagen erkennen auch große Teile der Lehrerschaft die Vorteile der Digitalisierung des Lehrens und Lernens und auch die von Lernvideos. Sich mit diesen Methoden (und Techniken) zu beschäftigen ist nunmehr keine lästige Pflicht an pädagogischen Tagen, sondern die Voraussetzung dafür, "zeitgemäß" zu unterrichten, wobei zu Unterricht natürlich (!) auch die Kommunikation mit den Lernenden gehört. Ich bin aber fasziniert vom Wandel der extrinischen Motivation hin zur intrinsischen Motivation, sich nun digitale Tools anzueignen.
Auf meiner Website finden Sie zahlreiche Erklärvideos, die Sie gerne nutzen dürfen.
Im Download-Bereich finden Sie Arbeitsblätter, auf denen die Inhalte der Videos während des Videoschauens festgehalten werden sollen und können. Sämtliche dieser Arbeitsblätter stehen Ihnen kostenlos zum Download zur Verfügung. Wenn Sie diese Arbeitsblätter in Ihrem eigenen Unterricht einsetzen möchten, so dürfen Sie sie uneingeschränkt nutzen - es handelt es um OER - um Open Educational Ressources.
Ich wünsche Ihnen viel Erfolg und vor allem: bleiben Sie gesund.
Andreas Ott
Die Welt und damit das Lernen und Lehren ändern sich
Mein ICM Chat mit Frau Prof. C. Jungwirth (2017)
Zu Gast im ICM Chat
Interview bei #DASDING
Interview für Flipped Classroom Austria
Schulschließung und Wordcloud "Schule daheim"
Freitag, 13. März 2020. Voraussichtlich wird Ministerpräsident Dr. Markus Söder (CSU) in wenigen Augenblicken bekanntgeben, dass ab Montag die Schulen in Bayern geschlossen werden. Natürlich müssen wir uns diese Pressekonferenz ab 9 Uhr während des VWL-Unterrichts live über www.br24.de anschauen. Wir, die W13b und ich, sind gespannt...
Emotional und virtuell finanziell an Tesla beteiligt
Der Themenbereich der Beteiligungsfinanzierung gehörte noch nie zu den Lieblingskapiteln der Schüler (mwd). Zu sehr ist es geprägt von abstrakten, teilweise ähnlich klingenden Fachbegriffen wie z. B. gezeichnetes Kapital, Nennwert, Kurswert, Agio, Gewinnrücklage oder Kapitalrücklage.
Der neue Lehrplan in Sozialwirtschaft und Recht (SWR) der Berufsoberschule 12 sieht eben diese Beteiligungsfinanzierung im Lernbereich 2 "Liquide Mittel für ein soziales Unternehmen beschaffen" vor. Natürlich wird dieses Thema im Sozialzweig "didaktisch reduziert" vermittelt, doch zwei Gründe haben mich bewogen, das Thema trotzdem etwas bewusster zu betrachten:
Weiterlesen: Emotional und virtuell finanziell an Tesla beteiligt
Lernorte zu tauschen kann sehr sinnvoll sein
Die Passauer Neue Presse wurde neulich auf meine Erklehrvideos aufmerksam und stellte mich am 15.04.2020 in einem Portrait vor. Ein sehr gelungener Artikel (nicht mein Verdienst!). Vor allem freue ich mich, dass ein mir wichtiger Satz aufgenommen wurde.
Und, wie viele Kinder möchten Sie mal haben?
Stellen Sie sich mal vor, Sie stellen sich mal vor und Ihnen wird dann diese Frage gestellt. Wie reagieren Sie? Geben Sie eine ehrliche Antwort ("Ehrlich währt am Längsten!") oder werden Sie nervös, da Sie mit dieser Frage überhaupt nicht gerechnet hatten oder werden Sie sogar unhöflich???
Der Lernbereich 2 im Fach "Sozialwirtschaft und Recht (SWR)" der 12. Klasse heißt "Für ein soziales Unternehmen Personal einstellen ..." und definiert als Kompetenzerwartung u.a. "Die Schülerinnen und Schüler bewerten Arbeitszeugnisse anhand ausgewählter Kriterien ... führen Vorstellungsgespräche ... und reflektieren ihre Gesprächsführung".
Einige Schülerinnen und Schüler der Klassen S12a und S12b dürften in der jüngeren Vergangenheit schon das eine oder andere Vorstellungsgespräch geführt haben, da nicht alle von ihnen noch die 13. Klassen besuchen wollen. Trotzdem hielt ich es für eine gute Gelegenheit, solche Gespräche vorzubereiten und zu üben.
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Was ist FC?
Worin unterscheidet sich FC vom Traditionellen Unterricht?
Warum Lernvideos?
Welche Vorteile haben Lernvideos gegenüber anderen Medien?
Feedback der Schüler
Was Schüler von FC halten. Hier sagen sie es.
Bildergalerie
Fotos aus den geflippten Klassenzimmern.
Sie möchten Ihren Unterricht flippen? Hier finden Sie Tipps und Anregungen. Viel Freude!
Flippen für Einsteiger
Wenn die Schüler die Inhalte über Videos lernen, was mach ich dann im Klassenzimmer?
Im Klassenzimmer
ARS: Schüler geben dem Lehrer Rückmeldungen. Mit diesen Systemen ist das kein Problem.
